Anak sekolah modern akan merasa ngeri jika mereka tahu dalam kondisi apa anak-anak Roma Kuno belajar ...
Hari ini hanya malas tidak memarahi pendidikan modern, melihat kembali pada fakta bahwa "mereka dulu diajarkan lebih baik". Sementara itu, masalah seperti itu selalu ada: dalam sejarah umat manusia tidak ada tahap di mana semua orang akan senang dengan pelatihan anak-anak mereka. Oleh karena itu, ada baiknya melihat ke masa lalu dan mencari tahu bagaimana anak-anak yang hidup sebelum zaman kita dipelajari: apakah pendidikan kuno mereka cocok untuk mereka?
Siapa yang bisa menghadiri institusi pendidikan?
Lembaga pendidikan pertama, yang disebut scholae, ditemukan di Roma kuno pada abad III SM. Warga miskin tidak tersedia untuk pelatihan karena semua sekolah dibayar. Namun, buruh, pengrajin dan budak tidak pernah masuk ke dalam gagasan menuntut pendidikan gratis untuk anak-anak mereka - mereka belajar semua keterampilan yang diperlukan di rumah, bekerja sebagai pekerja magang sejak usia muda. Perwakilan masyarakat Romawi yang makmur memberi anak-anak mereka ke sekolah swasta di mana anak-anak mereka dapat belajar membaca dan menulis kontak yang bermanfaat.
Pada awalnya, anak perempuan dan anak laki-laki dilatih di satu kelas, tetapi kemudian sistem pendidikan yang terpisah diperkenalkan. Karena patriarki di era itu, dalam beberapa pelajaran, anak laki-laki diajari seni bertarung dan dasar-dasar hukum Romawi, dan para gadis diajarkan dasar-dasar kedokteran, manajemen pelayan, dan pengasuhan anak. Tidak bisa dikatakan bahwa seks yang lebih lemah itu bias: sebaliknya, setelah akhir kelas pertama, gadis-gadis itu dipekerjakan oleh guru tambahan untuk studi domestik. Selain mata pelajaran dasar, guru pribadi mengajarinya bernyanyi, menari, retorika dan musik: perkembangannya ternyata lebih dari komprehensif. Semakin mempelajarinya, semakin besar kemungkinan dia menjadi istri seorang politisi terkemuka.
Apa dasar dari sistem pelatihan?
Pendidikan Romawi sendiri dibagi menjadi dua sekolah: ketakutan dan kegembiraan untuk belajar. Dalam beberapa hal, motivasi utama adalah kesempatan untuk mengalami rasa sakit fisik karena ketidakmenurutan dan pelajaran yang tidak dipelajari, pada orang lain - keinginan untuk terlibat dalam perselisihan yang hidup dan bersama mencari kebenaran. Di lembaga-lembaga jenis pertama, anak-anak dipukuli karena kesalahan sekecil apa pun, karena para guru yakin bahwa anak akan belajar lebih rajin jika ia takut pada guru sampai mati. Sekolah yang lebih demokratis menanamkan minat dalam mendengarkan sesi dengan percakapan intelektual dengan siswa dan hampir persahabatan guru dengan siswa.
Siapakah guru dari sekolah-sekolah Roma?
Karena pelatihan dibayar dan menghabiskan banyak uang, proses pendidikan dipercaya oleh yang terbaik dari yang terbaik. Para pendiri sekolah-sekolah pertama adalah tokoh-tokoh ilmu pengetahuan Romawi, atau budak Yunani yang dibebaskan yang membawa ke kota sistem pendidikan yang terlihat di tanah air mereka. Pemerintah Roma dengan cepat menjadi yakin bahwa budak dan orang bebas bukan guru terbaik, karena mereka tahu sedikit, tidak punya waktu untuk melihat dunia dan bekerja melalui lengan baju mereka. Untuk pengajaran mata pelajaran utama, militer yang berpengalaman, politisi, pedagang kaya diundang. Mereka memiliki sesuatu untuk diceritakan dan mereka dapat berbagi pengalaman nyata yang diperoleh dalam pertempuran atau selama perjalanan - pendidikan ini dihargai di atas ceramah membosankan yang dibaca oleh para budak yang terpelajar.
Seperti apa sekolah di Roma kuno itu?
Skola Romawi kuno berbeda dari lembaga pendidikan modern yang memiliki bangunan terpisah dan dukungan negara. Mereka berada di gedung-gedung pertokoan atau bahkan istilah (pemandian Romawi). Pemilik sekolah menyewa tempat di gedung-gedung pribadi, memagari kelas dari mata-mata dengan tirai tenunan. Furnitur furnitur sangat minim: guru sedang duduk di kursi kayu, dan para siswa berada di bangku rendah, meletakkan segala sesuatu yang diperlukan untuk kelas di lutut mereka.
Kertas terlalu mahal untuk dibiarkan kotor murid sekolah dasar. Anak-anak yang tidak tahu cara menulis, menghafalkan pelajaran dengan keras, sisanya - menulis dengan tongkat pada plakat wax. Anak-anak lelaki yang lebih tua, setelah mempelajari surat tanpa kesalahan, menerima izin untuk menulis di perkamen yang terbuat dari alang-alang dan papirus menurut metode Mesir kuno.
Subjek apa yang diajarkan di sekolah?
Di Kekaisaran Romawi, kanon sekolah pertama kali didirikan - daftar wajib disiplin dan daftar pertanyaan yang harus dipelajari siswa sebelum memasuki usia dewasa. Mereka direkam dan diserahkan kepada generasi masa depan oleh ilmuwan Varro (116-27 SM): ia menyebutkan sembilan mata pelajaran dasar - tata bahasa, aritmatika, geometri, astronomi, retorika, dialektika, musik, obat-obatan dan arsitektur. Sebagaimana telah disebutkan di atas, beberapa dari mereka dianggap murni "feminin", sehingga obat dan musik itu kemudian dikeluarkan dari daftar utama. Bahkan pada awal milenium baru, pujian terbaik untuk wanita muda Romawi adalah "puella docta" - "dokter sungguhan". Mata pelajaran sekolah disebut "seni bebas", karena dimaksudkan untuk anak-anak dari warga negara bebas. Menariknya, keterampilan budak disebut "seni mekanik."
Bagaimana pelatihannya?
Ketika siswa sekolah modern mengeluh tentang jadwal yang terlalu sibuk, mereka perlu berbicara tentang bagaimana anak-anak Roma kuno belajar. Mereka tidak memiliki hari libur: kelas diadakan tujuh hari seminggu! Liburan sekolah hanya untuk hari libur keagamaan, yang disebut "extravaganza". Jika ada panas musim panas di kota, kelas-kelas juga berhenti sebelum jatuh dan Anda dapat kembali berlatih tanpa merusak kesehatan Anda.
Tahun sekolah dimulai pada bulan Maret, kelas dimulai setiap hari pada waktu fajar dan berakhir dengan awal kegelapan. Di sekolah, anak-anak dihitung dengan uang kertas, jari atau kerikil, menggunakan tinta dari karet, jelaga dan cairan gurita internal.
Di mana saya bisa pergi setelah sekolah?
Universitas tidak ada dalam pandangan mereka saat ini, tetapi para remaja dapat melanjutkan studi mereka setelah sekolah klasik. Setelah lulus dari sekolah itu pada usia 15-16, pria muda, dengan dana yang cukup dari orang tua mereka, jatuh ke tingkat pendidikan tertinggi - sekolah retoris. Di sini mereka berkenalan dengan pidato, aturan pembuatan pidato, ekonomi, filsafat. Kebutuhan akan pendidikan semacam itu didorong oleh fakta bahwa lulusan sekolah retorika hampir dijamin menjadi tokoh publik, dan bahkan para senator.