Peran keluarga dalam mengasuh anak

Semua orang tahu betapa pentingnya peran keluarga dalam mengasuh anak dan pembentukan kualitas pribadinya.

Aspek dasar

Perlu dicatat bahwa pengaruh keluarga pada pengasuhan anak bisa positif atau negatif. Biasanya, orang tua sudah membayangkan seperti apa anak-anak mereka dan mencoba memaksakan pola perilaku yang diinginkan, yang mengarah pada pembatasan yang berbeda. Dan untuk keberhasilan pendidikan individu dalam keluarga, peraturan berikut harus diperhatikan:

  1. Bayar lebih banyak perhatian untuk berbicara dengan anak-anak.
  2. Agar tertarik dengan kehidupan sehari-hari anak itu, untuk memuji keberhasilan dan pencapaian, untuk membantu memahami alasan kegagalan.
  3. Untuk mengarahkan di saluran yang benar untuk keputusan masalah.
  4. Tunjukkan pada anak bahwa dia adalah orang yang sama, seperti orang tuanya, untuk berkomunikasi dengannya pada pijakan yang sama.

Pendidikan spiritual dan moral dalam keluarga adalah salah satu masalah yang paling sulit. Bagaimanapun, aspek dan prinsip utama mungkin berbeda dalam komunitas budaya dan keluarga yang berbeda. Namun, umum untuk semua harus mematuhi ketentuan berikut:

Gaya dasar pendidikan keluarga

Ada beberapa bentuk asuhan dalam keluarga, yang paling umum tercantum di bawah ini:

  1. Kediktatoran atau didikan yang parah . Sebagai akibatnya, anak itu akan tumbuh agresif dan dengan harga diri yang rendah , atau lemah dan tidak dapat mengambil keputusan sendiri.
  2. Penahanan berlebihan atau kesenangan dalam segala hal . Berbeda dengan metode pendidikan pertama, dalam keluarga seperti itu anak akan menjadi yang utama. Namun, dalam hal ini, anak-anak tidak mengerti apa yang baik, apa yang buruk, apa yang bisa dilakukan dan mana yang tidak.
  3. Kemandirian dan tidak campur tangan dalam pembangunan. Jenis ini sering diamati ketika orang tua terlalu sibuk dengan pekerjaan atau hanya saja mereka tidak mau menghabiskan waktu pada anggota keluarga terkecil. Akibatnya, seseorang tumbuh tidak bahagia dan dengan rasa kesepian.
  4. Kerjasama atau interaksi bilateral . Saat ini, ini adalah metode yang paling dapat diterima. Lagi pula, pendidikan dalam keluarga modern harus menjadi dialog di mana orang tua tidak hanya "mendikte" aturan mereka, tetapi juga mendengarkan kebutuhan dan minat anak-anak. Dalam hal ini, orang dewasa adalah model tiruan, dan ada pemahaman yang jelas tentang batas antara apa yang diperbolehkan dan tidak. Dan yang paling penting, anak memahami mengapa seseorang tidak dapat melakukan tindakan ini atau itu, dan tidak membabi buta mengikuti aturan dan norma perilaku yang diciptakan.