Dalam sistem pendidikan, pendidikan patriotik anak sekolah sangat penting. Ini khususnya benar dalam beberapa tahun terakhir, ketika di bawah pengaruh film dan media massa, anak-anak memiliki sikap negatif terhadap negara mereka. Kaum muda cenderung memiliki lebih banyak kekayaan materi dan hidup indah di luar negeri.
Hampir tidak ada dalam kehidupan budaya negara adalah karya yang memuji perasaan patriotisme dan cinta untuk tanah air. Dan remaja, berfokus pada pahlawan favorit mereka dari film dan penyanyi, merokok, menggunakan alkohol dan obat-obatan, bahasa kotor dan sikap tidak hormat kepada orang tua. Ini memunculkan tugas bagi sekolah untuk lebih memperhatikan pendidikan patriotik anak-anak sekolah yang lebih muda. Ini adalah usia yang terbaik untuk menanamkan beberapa kualitas karakter dan membentuk pandangan dunia.
Apa itu patriotisme?
- kasih sayang dan penghormatan terhadap tanah air mereka yang kecil, keinginan untuk mengetahui lebih banyak tentang sejarah dan tradisi tanah mereka;
- Sikap hormat terhadap bahasa asli;
- rasa bangga atas prestasi sosial dan budaya negara mereka;
- menghormati tradisi dan kebiasaan leluhur, sejarah masa lalu negara;
- kesetiaan kepada Tanah Air, perhatian untuk kepentingannya dan menjunjung tinggi kehormatan;
- tanggung jawab untuk pelestarian nilai-nilai budaya dan material negara;
- humanisme dan belas kasihan kepada orang-orang.
Ini adalah kualitas yang sangat banyak orang modern. Oleh karena itu, tugas guru adalah memperhatikan pendidikan patriotik di sekolah dasar. Dalam sistem pendidikan, ia memiliki dua arah: patriotik sipil dan militer-patriotik. Agar tidak menyebabkan anak-anak tidak menyukai kegiatan dan kegiatan ini, perlu untuk merevisi metode kerja. Setelah semua, kehidupan modern membuat tuntutan baru untuk komunikasi dengan anak-anak. Ada program pendidikan patriotik di sekolah, di mana guru dapat membuat beberapa perubahan dan penambahan.
Pendidikan sipil-patriotik di sekolah
Tujuannya adalah untuk menanamkan pada anak-anak cinta untuk Tanah Air, untuk membentuk nilai-nilai sosial yang signifikan secara sosial dan untuk menumbuhkan rasa hormat terhadap hukum. Perlu untuk mencapai bahwa anak itu merasa seperti warga negaranya, merasakan keunikan dan kesediaannya untuk melayani dia. Ini dapat dilakukan dengan mempelajari simbol negara, hukum dan Konstitusi, pengembangan pemerintahan sendiri sekolah, dan kerja sejarah lokal. Pendidikan perasaan patriotik membutuhkan pendekatan aktif dan penerapan berbagai metode:
- penjelasan, pembicaraan, kuliah, argumen dan diskusi;
- pencarian kreatif - kompetisi, penciptaan museum dan kolektif dari tarian rakyat;
- permainan, perjalanan, festival rakyat, berbagai proyek dan studi.
Kegiatan relawan dan Timur, pertemuan dengan orang terkenal, pelajaran keberanian dan kerja sejarah lokal juga dapat dimasukkan di sini.
Pendidikan militer-patriotik di sekolah
Jalur kegiatan lembaga pendidikan ini perlu dimulai sedini kelas pertama.
Tugas pendidik adalah untuk mewariskan kepada generasi muda cinta dan menghormati Tanah Air, untuk masa lalu sejarahnya. Hal ini diperlukan untuk membantu anak-anak menjadi warga negara yang layak di negara mereka dan berusaha untuk melestarikan dan meningkatkan tradisi dan nilai-nilai budayanya.