Permainan didaktik dalam kelompok persiapan

Orangtua dan guru tahu betapa sulitnya untuk mengatur proses pembelajaran untuk anak laki-laki dan perempuan usia prasekolah. Mengingat kekhasan psikologi dan perkembangan siswa termuda, mereka tidak dapat duduk di meja dan melakukan pelajaran dengan cara yang standar. Karena kecil fidgets sangat diperlukan untuk bergerak, bermain dan bersenang-senang. Jadi mengapa tidak menggabungkan bisnis dengan kesenangan, karena untuk ini ada permainan didaktik khusus, penggunaannya di Dow telah membuktikan keefektifannya.

Indeks kartu permainan didaktik dalam kelompok persiapan Dow

Pembangunan dan persiapan yang komprehensif untuk sekolah adalah tujuan utama yang dikejar oleh pendidik dalam kelompok persiapan. Anak-anak masih terus berkenalan dengan dunia sekitarnya, belajar dasar-dasar matematika pertama, memperluas kosakata, mengembangkan pidato yang koheren, belajar untuk merumuskan kalimat, mengungkapkan pikiran, mendeskripsikan subjek. Fitur permainan didaktik adalah bahwa, melalui permainan, anak-anak disajikan dengan cara yang tidak mengganggu "seluruh beban pengetahuan". Selain itu, dalam proses bermain anak-anak prasekolah lebih mudah untuk memesan keterampilan yang telah mereka peroleh, memuaskan rasa ingin tahu mereka dan mengungkapkan potensi.

File permainan didaktik dalam kelompok persiapan harus beragam, ini adalah permainan verbal, matematika, lingkungan, permainan dengan iringan musik.

Dalam sebuah kompleks, mereka semua membentuk kemauan, moralitas, kemanusiaan, berkontribusi pada dibesarkannya kepribadian yang berkembang sepenuhnya.

Perlu dicatat bahwa dalam permainan didaktik untuk anak-anak lebih tua tugas menjadi lebih rumit, karakter baru diperkenalkan, aturan dan hubungan antara pemain menjadi lebih rumit, seluruh kartu digambarkan pada kartu yang digunakan.

Berikut beberapa contoh permainan didaktik yang dimainkan oleh anak-anak kami di taman kanak-kanak, atau DOW lainnya:

1. Sebuah permainan yang menarik dan menarik "Katakan padaku, apa yang dilakukan?" - Melatih perhatian, kecerdasan, mengaktifkan kamus rumah tangga. Aturan mainnya sangat sederhana: anak-anak menghadap pemimpin, dan yang terakhir pada gilirannya melempar setiap bola ke setiap pemain, sambil memanggil item rumah tangga apa pun, misalnya, meja. Anak yang menangkap bola harus menyebutkan materi dari mana objek ini dibuat, yaitu, tabel (pohon).
2. Semua anak suka menebak teka-teki, fitur ini dapat digunakan untuk mengkonsolidasikan pengetahuan yang didapat. Misalnya, permainan didaktik "Tas yang luar biasa" . Pendidik menyiapkan tas biasa, menempatkan boneka buah-buahan dan sayuran. Dan langsung dalam proses permainan penyaji (bisa anak-anak atau guru sendiri) memilih buah atau sayuran dengan sentuhan, dan, tanpa menunjukkannya, menggambarkannya. Sedangkan sisa pemain game harus menebak apa yang sedang dibicarakan.
3. Sulit untuk melebih-lebihkan kontribusi terhadap perkembangan estetika dan moral anak-anak dalam kelompok persiapan permainan musik dan didaktik. Latihan musik membangkitkan minat dalam musik, membentuk persepsi yang benar tentang isinya, dan hanya membawa kegembiraan anak-anak dan suasana hati yang baik. Saya sangat suka anak-anak prasekolah permainan yang disebut "Apa itu musik?" . Anak-anak mendengarkan melodi, dan kemudian menentukan sifat pekerjaannya.
4. Untuk mengembangkan rasa ritme, Anda dapat memainkan game "Siapa yang datang berkunjung?" . Pendidik bergiliran memukuli boneka beruang, kelinci, kuda, burung-burung (mainan yang disiapkan sebelumnya). Dalam hal ini, setiap hewan meminta salah satu peserta untuk memainkan alat musik tertentu (tamborin, metalofon, bel, palu musik). Anak itu memainkan alat musik, dan hewan kecil itu bergerak ke ritme.
5. Juga, anak-anak dalam kelompok persiapan belajar permainan didaktik pada ekologi . Mereka memungkinkan untuk memperluas pandangan anak sehubungan dengan hubungan antara penghuni hutan dan tumbuhan, mengajarkan budaya perilaku di hutan dan merawat alam.