Metode modern membaca mengajarkan pendekatan yang berbeda, tetapi tidak satu pun dari mereka didasarkan pada studi alfabet, seperti di masa kecil kita. Sekarang dianggap bahwa tidak perlu mengetahui itu pada awal membaca, dan ini adalah informasi yang berlebihan yang membebani si anak.
Sebagian besar anak mulai belajar vokal pertama, dan kemudian secara bertahap konsonan. Setelah ini muncul kombinasi dari dua huruf yang berbeda - inilah suku katanya. Pada tahap ini, banyak orang tua berhenti, karena anak tidak selalu mengerti apa yang dituntut darinya.
Mari kita lihat betapa mudahnya mengajar seorang anak untuk membaca dalam suku kata tanpa mempengaruhi sistem saraf orang tua dan bayinya. Masalah ini harus diperlakukan dengan sangat bertanggung jawab, karena melatih kembali anak akan jauh lebih sulit jika ibu akan mengakui kesalahan dasar.
Bagaimana cara cepat mengajar anak untuk membaca bersama dalam suku kata?
Jika Anda tidak mengajari seorang bayi untuk membaca dari buaian, maka usia 4-5 tahun adalah waktu terbaik untuk memulai sekolah. Yang paling penting adalah mood bayi dan ibu positif.
Pada tahap pertama kesalahpahaman, itu tidak akan mungkin untuk dihindari, dan jadi seseorang harus tetap di tangan, jangan menaikkan suara ketika anak tidak berhasil, dan juga jangan lupa untuk memuji dia untuk prestasi terkecil.
Orangtua yang masih belum bisa mengetahui cara mengajari anak dengan benar untuk membaca berdasarkan suku kata, sangat layak untuk mendapatkan NS primer. Zhukova, yang mendeskripsikan secara terperinci bagaimana huruf-huruf itu dihubungkan dalam suku kata. Semua jenis ilustrasi akan membantu sedikit pochemuchke memahami kebijaksanaan dari kata tercetak.
Hanya studi yang sistematis yang dapat membawa hasil yang diinginkan. Tetapi tidak perlu membebani anak secara berlebihan. Ini akan cukup untuk memberikan 15 menit sehari untuk mempelajari jenis aktivitas baru:
- Pertama, anak harus mengingat vokal dasar dengan baik A, Y, O, N, E, I. Anak itu harus, seolah-olah, menyanyikannya dengan bantuan suara. Selain membaca dan menghafal visual, diharapkan untuk secara bersamaan menetapkan huruf baru. Dengan demikian, informasi ini lebih baik diserap dan tangan untuk surat yang akan datang dilatih secara paralel.
- Kemudian mengikuti studi konsonan A, B, M. Hal ini diperlukan untuk menjelaskan kepada anak bahwa mereka dibaca sebagai L, B, M, dan bukan EM, EL, dan BE. Ini adalah poin yang sangat penting, karena jika siswa mengingat suara-suara ini tidak benar, maka proses membaca tidak akan berhasil baginya.
- Sebelum Anda mulai mempelajari konsonan atau vokal baru, Anda harus memberikan waktu 5 menit untuk mengulangi apa yang telah dipelajari oleh anak. Ini diperlukan untuk mengamankan materi yang diteruskan dalam memori. Membaca suku kata anak hanya mungkin ketika dia tahu huruf-huruf yang membentuk suku kata ini.
Agar anak memahami prinsip menggabungkan huruf selama membaca, ibu harus menjelaskan kepadanya hal-hal berikut: ketika membaca suku kata MA, kita pertama-tama mengucapkan huruf M dan menariknya seolah-olah itu berjalan ke huruf A. Ini tampak seperti Mmmmm, sesegera anak akan memahami proses ini, belajar lebih lanjut untuk membaca akan lebih mudah. - Dalam hal tidak Anda dapat membaca suku kata sebagai berikut: MA adalah M dan A, dan bersama MA akan. Anak itu menjatuhkannya, dan dia lupa tentang apa itu.
- Segera setelah pembaca muda belajar membaca dengan fasih suku kata yang terdiri dari dua huruf, hanya kemudian harus melanjutkan untuk membaca suku kata yang lebih kompleks yang terdiri dari tiga huruf.