Perkembangan bicara anak-anak usia 3-4 tahun

Pada saat anak berusia 3 tahun, perkembangan ujarannya telah mengalami perubahan serius. Selama masa lalu, anak itu telah mengumpulkan sejumlah besar pengetahuan tentang orang-orang dan benda-benda di sekitarnya, telah memperoleh pengalaman praktis interaksi dengan orang dewasa dan telah menjadi jauh lebih mandiri daripada sebelumnya.

Seorang anak yang lebih tua dari 3 tahun aktif mengekspresikan penilaian mereka sendiri dan kesimpulan tentang berbagai fenomena dan objek, menggabungkan objek ke dalam kelompok, membedakan perbedaan dan menetapkan hubungan di antara mereka. Terlepas dari kenyataan bahwa anak itu sudah berkomunikasi cukup baik, semua orang tua pasti ingin memahami apakah pidatonya berkembang normal, dan apakah dia mengikuti rekan-rekannya.

Dalam artikel ini, kami akan memberi tahu Anda kriteria apa yang digunakan untuk mengevaluasi dan mendiagnosa perkembangan bicara pada anak-anak berusia 3-4 tahun, dan bagaimana anak biasanya harus berbicara selama periode ini.

Norma dan fitur perkembangan bicara anak 3-4 tahun

Seorang anak yang tumbuh normal pada saat dia berusia 3 tahun harus secara aktif menggunakan setidaknya 800-1000 kata dalam pidatonya. Dalam praktiknya, margin bicara sebagian besar bayi pada usia ini adalah sekitar 1.500 kata, tetapi masih ada sedikit deviasi. Pada akhir periode ini, jumlah kata dan istilah yang digunakan dalam pidato adalah, sebagai suatu peraturan, lebih dari 2000.

Anak terus-menerus menggunakan semua kemungkinan kata benda, kata sifat dan kata kerja. Selain itu, dalam pidatonya semakin muncul kata ganti, kata keterangan, dan angka yang berbeda. Secara bertahap, ketepatan bicara ditingkatkan dari sudut pandang tata bahasa. Anak itu dapat dengan mudah digunakan dalam frasa percakapan yang terdiri dari 3-4 kata atau lebih, di mana kasus dan angka yang diperlukan sering digunakan.

Sementara itu, perkembangan bicara sebagian besar anak-anak berusia 3-4 tahun ditandai oleh ketidaksempurnaan suara. Secara khusus, bayi sering menghilangkan beberapa bunyi konsonan atau menggantikannya dengan yang lain, memuntahkan dan bersiul, dan juga sulit untuk mengatasi bunyi kompleks seperti "p" atau "l".

Namun demikian, kita tidak boleh lupa bahwa pidato anak-anak prasekolah dalam 3-4 tahun berada pada tahap peningkatan, itulah sebabnya sebagian besar masalah logistik menghilang dengan sendirinya ketika seorang anak mencapai usia tertentu, tergantung pada karakteristik individualnya.