Beberapa orang tua tidak menganggap perlu melibatkan anak-anak muda dalam pekerjaan rumah tangga - mereka berkata, mengapa mencabut anak dari masa kanak-kanak yang bebas, biarkan dia bermain mainan dan cukup dari dia. Dan mereka sepenuhnya salah. Psikolog anak dan keluarga setuju bahwa anak-anak yang mulai membantu orang tua mereka di usia prasekolah yang lebih muda akan di masa depan lebih baik beradaptasi dengan situasi taman kanak-kanak / sekolah, mengalami lebih sedikit masalah dengan harga diri, lebih percaya diri dalam diri mereka daripada "riang" mereka teman sebaya.
Di banyak situs, Anda dapat menemukan daftar perkiraan pekerjaan rumah tangga anak-anak prasekolah. Jika Anda mau, Anda bisa membacanya, tetapi itu tidak perlu. Setelah semua, Anda, pasti, setuju bahwa bayi Anda unik dan memiliki kepribadian yang unik. Dengan demikian, pendekatan individu diperlukan di sini. Satu anak dan dalam enam tahun akan berpikir bahwa pel dirancang untuk bertindak sebagai kuda selama pertandingan. Dan yang lain sudah pada usia empat bisa pel ini cukup kualitatif dan dengan senang melakukan pembersihan basah di kamarnya.
Jadi saya tidak akan memberikan daftar yang sulit di sini. Artikel ini lebih didasarkan pada pengalaman pribadi dan akal sehat, bukan pada standar dan tesis dari buku teks pedagogi.
Kapan mulai mengajar anak untuk tugas domestik?
Bahkan, seorang anak dapat menjadi asisten Anda pada usia yang sangat dini. Anak-anak belajar segala sesuatu melalui peniruan orang dewasa, dan tugas kita di sini adalah memungkinkan anak untuk mengamati kita, untuk menangkap momen menarik dalam menyalin suatu tindakan dan hanya untuk membantu mengoordinasi dan menyederhanakan tindakan ini.
Biarkan saya memberi Anda sebuah contoh dari pengalaman pribadi. Anak saya pada usia satu tahun tidak suka bermain sendiri di mainan, tetapi dia menuntut kontak konstan dengan saya. Sebagai hasilnya, sepanjang tahun pertama dalam hidupnya, saya melakukan semua pekerjaan rumah tangga, menggendong bayi di tangan saya atau dalam ketapel. Hampir tidak mulai berjalan, anak itu mulai mengikuti saya dengan kuat dan dekat untuk menonton semuanya, itu yang saya lakukan. Dan dalam setahun dan 2 bulan dia menginginkan dirinya, seperti ibunya, untuk membongkar cucian dari mesin cuci. Dengan sangat cepat tindakan hiburan ini berubah menjadi pertolongan nyata: putranya mengeluarkan pakaiannya yang dicuci dari mobil dan memberikannya kepada saya, dan saya menggantungkannya hingga kering. Untuk setiap hal yang saya bawa, saya mengucapkan terima kasih atas pujian dan ciumannya. Seluruh prosedur itu menyebabkan anak itu tidak menyenangkan. Dan sekarang, hanya setelah mendengar bahwa mesin cuci telah menyelesaikan siklus mencuci, sonul memanggil saya ke kamar mandi dan dengan senang hati membantu dengan membongkar dan menggantung pakaian.
Jika Anda memperhatikan anak Anda dan memungkinkan dia untuk mengambil inisiatif, Anda akan dengan mudah melihat apa kegiatan Anda yang biasanya menarik untuk dia ulangi. Mungkin bayi Anda akan ingin meletakkan bantal kembali di tempatnya ketika Anda membongkar atau mengumpulkan tempat tidur. Atau menaruh piring kosong di wastafel setelah makan malam. Biarkan dia melakukannya. Tentu saja, pada awalnya langkah-langkah kecil anak Anda menuju kemerdekaan tidak akan menghemat waktu, tetapi di masa depan mereka akan menciptakan dasar bagi "kerja sama" sejati Anda dalam urusan rumah. Jadi tanggung jawab keluarga anak Anda akan terbentuk dengan cara alami, tanpa percakapan dan saran pendidikan khusus.
Bagaimana cara mendistribusikan tanggung jawab anak dan orang tua?
Jika Anda merasa bahwa anak Anda telah mencapai usia sadar, dapat berpartisipasi dalam urusan anggota keluarga, dan tidak ada bantuan atau tidak cukup dari dia - jangan takut bahwa Anda akan dituduh "mengeksploitasi pekerja anak", tetapi berbicaralah dengan keluarga Anda tentang tanggung jawab anak dalam keluarga. Mungkin Anda akan menemui perlawanan dari nenek-nenek, yang senang untuk masa kecil cucunya yang ceria dan siap untuk melakukan segalanya untuknya. Jangan menyerah. Jelaskan kepada mereka lagi dan lagi bahwa anak dari rumah harus memiliki tanggung jawab, bahwa ini akan memudahkan hidupnya di masa depan. Dan bersiap-siap untuk mengadakan "rapat perencanaan" dengan partisipasi anak.
Untuk melakukan ini, pertama-tama, buat daftar kasus sederhana kecil yang ingin Anda delegasikan kepada seseorang dari rumah tangga (untuk memulai, 2-4 poin untuk setiap orang). Anda sebaiknya tahu seperti apa rasanya: misalnya, menyeduh teh setiap hari, menyirami tanaman indoor, menyortir pakaian, menggosok meja setelah sarapan, makan siang, makan malam, dll. Kumpulkan rumah tangga untuk percakapan (akan lebih baik jika Anda mendapatkan dukungan dari suami Anda, orang dewasa lain dengan siapa Anda tinggal di muka). Beri tahu mereka berapa banyak hal kecil yang tampaknya tidak terlalu penting yang harus Anda lakukan untuk menjaga rumah tetap bersih dan nyaman; tentang berapa banyak waktu yang mereka ambil - waktu yang dapat dihabiskan untuk permainan atau untuk berjalan-jalan. Tampilkan dan baca daftar. Mintalah anak dan orang dewasa untuk memilih bisnis mereka sendiri yang siap untuk mereka tanggapi.
Langkah selanjutnya adalah instruksi. Lakukanlah kasus-kasus yang dipilih oleh si anak untuk pertama kalinya bersamanya, sehingga nantinya Anda tidak perlu membuat komentar tentang apa yang belum Anda jelaskan sendiri.
Apakah anak itu belajar segalanya? Sekarang perhatikan pemenuhan komitmen harian. Sesuaikan anak dengan tanggung jawab. Upaya nenek-nenek yang penuh kasih untuk membebaskannya dari kasus-kasus ("setidaknya hari ini, dia sangat lelah") - berhenti. Kedengarannya sulit, tetapi itulah cara Anda mengembangkan rasa tanggung jawab di asisten kecil Anda, bersama dengan keterampilan dasar, dan mengajarkannya untuk menikmati hasil karyanya.
Dalam kasus seperti itu, karena pembagian tanggung jawab anak-anak dan orang tua, jadilah pemimpin yang ketat tetapi adil - Anda akan lihat, ini tidak mencegah Anda menjadi ibu yang penuh kasih, baik, dan lembut.