Apa itu pendidikan mandiri? Untuk seseorang, kapan saja, apa yang dia raih dengan kekuatan, keterampilan, dan ketekunannya sendiri selalu berharga. Peran pendidikan mandiri dalam pembentukan kepribadian adalah sangat penting: untuk mengungkapkan seseorang bagi dunia dalam suara yang unik dan individu.
Pendidikan diri - apa itu?
Pendidikan mandiri adalah aspirasi sadar seseorang untuk secara sengaja dan mandiri menyadari potensi dirinya, yang diberikan oleh alam. Untuk realisasi penuh perlu memiliki pengetahuan yang mendalam tentang diri Anda, kesempurnaan kualitas pribadi, pengembangan keterampilan yang diperlukan, kemampuan berpikir kritis . Apa itu pendidikan mandiri - masalah ini diselidiki secara mendalam oleh para penulis, filsuf, pendidik, psikolog sejak sejarah kuno.
Psikologi pendidikan mandiri
Psikolog mengatakan bahwa jiwa manusia adalah kekuatan pendorong di belakang perkembangannya. Konsep pendidikan mandiri mencakup beberapa elemen penyusun: pembentukan karakter, tekad, pengembangan garis perilaku. Erich Fromm - psikoanalis dan filsuf Jerman abad XX, dalam pernyataannya berbicara tentang tugas kehidupan utama manusia - untuk memberikan kehidupan kepada dirinya sendiri, untuk menjadi apa yang berpotensi. Hasil terpenting dari upaya adalah kepribadiannya sendiri. Memimpin motif membentuk impuls internal untuk bekerja pada diri mereka sendiri.
Apa yang dimaksud dengan pendidikan mandiri?
Pendidikan diri dalam kehidupan orang dewasa - tujuan utamanya mengejar karya terdalam dari individu di atas karakternya dan termasuk:
- mengatasi keadaan dan kondisi kehidupan yang sulit - ini hanya membuat marah seseorang;
- melatih karakter negatif dan mengembangkan karakter positif;
- pelatihan dalam mengatasi dan mengendalikan emosi - meningkatkan tingkat kecerdasan emosional ;
- kepatuhan sejati terhadap jalan hidup seseorang.
Mengapa Anda butuh pendidikan mandiri?
Pendidikan diri individu merupakan proses penting untuk menyelesaikan kontradiksi dan konflik yang mendasari kebutuhan seseorang untuk mengubah diri. Kognisi tidak selalu merupakan proses yang menyenangkan, tetapi perlu untuk alasan yang baik. Seseorang yang mengenali sisi negatifnya, menghadapi perasaan bersalah yang tidak menyenangkan, agresi, kebencian - ini adalah pahit, dan pada saat yang sama, saat penyembuhan. Bantuan pendidikan dan peningkatan diri:
- untuk menjadi bahagia bagi diri sendiri dan orang-orang di sekitarnya;
- sukacita mengatasi mengembangkan altruisme, keinginan untuk datang membantu mereka yang membutuhkan
- untuk mewujudkan ekspresi diri yang kreatif;
- untuk berhasil.
Metode pendidikan mandiri
Apakah pendidikan mandiri yang efektif dan apa saja cara pendidikan mandiri? Pepatah populer: "The Age of Life - Age of Learning" mencerminkan dengan baik proses mendidik diri sendiri. Seseorang yang telah menginjakkan kaki di jalan ini terus-menerus ditingkatkan "melalui duri ke bintang-bintang". Metode yang membantu menyusun kegiatan di jalur pendidikan mandiri:
- Pengikatan diri : berbicara kepada diri sendiri dan mengikutinya, melalui pengingat yang konstan dan mengejar pemenuhan - ini mengarah pada pembentukan kebiasaan yang stabil.
- Empati - attunement dengan perasaan orang lain, "melihat" diri sendiri di tempat orang lain - membantu meningkatkan kualitas moral. Seseorang dari perasaan empati dapat melihat dirinya dari luar, seperti yang dirasakan orang di sekitarnya.
- Self-order atau self-coercion - mendidik kehendak dan secara bertahap kurangnya kualitas yang disengaja diberantas.
- Hukuman sendiri - untuk tidak mematuhi peraturan dan kewajiban, hukuman dijatuhkan, yang ditetapkan sebelum menerima kewajiban.
- Self - kritik - kontradiksi batin mengarah pada perbaikan diri.
- Percaya diri didasarkan pada harga diri. Para ahli menyarankan agar mereka melafalkan pelanggaran mereka dengan keras, sehingga perhatian mereka sendiri tertarik pada apa yang perlu dikerjakan.
- Analisis diri (refleksi diri) - termasuk pengendalian diri, membuat catatan harian, laporan diri.
Bagaimana cara memulai pendidikan mandiri?
Pendidikan diri dan pendidikan pribadi dari seseorang dimulai dengan anak usia dini dalam proses membesarkan anak oleh orang tua, melalui asimilasi norma, aturan, dalam menilai kegiatan anak-anak oleh orang dewasa. Proses ini secara sadar diluncurkan sejak remaja. Seseorang yang belum menerima perhatian dan pengungkapan potensi dirinya dalam keluarga itu sendiri dapat mengembangkan semua kualitas yang penting baginya.
Jalan pendidikan mandiri dimulai dengan langkah-langkah kecil:
- pemahaman dan kesadaran akan kebutuhan akan perubahan dalam diri sendiri;
- tekad untuk mengambil langkah menuju perubahan diri;
- motivasi internal yang positif dan keyakinan dalam keberhasilan;
- menetapkan (menentukan) tujuan dan sasaran;
- pilihan sarana dan metode.
Masalah pendidikan mandiri
Masalah pendidikan diri dan perbaikan diri sejak zaman kuno diduduki oleh "pikiran cemerlang" para pemikir, filsuf. Gagasan tentang pendidikan mandiri melewati masa-masa sepanjang waktu - berubah di luar pengenalan, namun mengandung kebenaran-kebenaran kekal. Plato, Socrates, Aristoteles - karya pertama di mana Anda dapat melihat nilai pengetahuan diri dan munculnya seseorang sebagai pribadi dalam proses perbaikan diri. Masyarakat membutuhkan orang-orang yang kuat dan berbakat yang telah mengangkat kualitas moral yang tinggi. Masalahnya diungkapkan dalam kenyataan bahwa seseorang dapat memilih nilai-nilai palsu, cita-cita dan mengikutinya.
Orang-orang hebat terlibat dalam pendidikan mandiri
Pendidikan diri dari orang-orang terkenal adalah contoh yang sangat baik dari kemungkinan mengatasi nasib yang sulit, kondisi yang tidak pantas, kesehatan yang buruk. Mereka semua: penulis, seniman, filsuf, musisi, kepala perusahaan dan negara - menetapkan tujuan untuk menjadi sukses, berguna dan melalui pendidikan mandiri, mereka mencapai banyak hal.
- Demosthenes adalah seorang pembicara Yunani kuno. Terus-menerus mengatasi pidato yang kuat, suara yang lemah secara alami, kedutan kompulsif dari bahu. Pendidikan diri membantu Demosthenes menjadi orator hebat dan berbicara di pengadilan, mempengaruhi politik.
- Peter the Great - "raja dengan kapalan di tangannya" - penguasa Rusia suka berbicara tentang dirinya sendiri. Melalui teladannya tentang disiplin diri dan temper karakter dalam kondisi yang keras, ia memberi contoh untuk rakyatnya.
- A.P. Chekhov , seorang penulis Rusia, menemukan dirinya dalam keadaan yang sulit setelah kehancuran keluarganya, sampai pada kesimpulan bahwa perlu untuk memupuk "kemauan besi untuk bekerja". Penulis percaya bahwa "kemalasan lahir di depannya" dan pendidikan diri dan pengembangan potensi kreatif membantu Chekhov terjadi dalam bisnis penulisan.
- Franklin Roosevelt adalah Presiden Amerika Serikat. Jadwal ketat hari dari masa kanak-kanak dan keinginan untuk pengetahuan yang mendalam adalah elemen konstan pendidikan diri sepanjang hidup.
- Albert Einstein adalah seorang fisikawan teoritis. Di masa kecilnya dia berbicara buruk, dari sudut pandang guru dia terkenal karena kebodohannya, kelambatan dan kurangnya kemampuan untuk belajar. Ilmuwan menunjukkan ketekunan dan ketekunan besar di masa depan. Kemandirian berpikir, pengembangan bakat - semua ini adalah buah dari upaya Einstein dalam proses pendidikan mandiri.
- A.Nevsky, L.N. Tolstoy, L. Beethoven, Di Vincent. Gogh, DF Nash, Frida Kahlo, Mohammed Ali, Stevie Wonder, Mithun Chakraborty, Stephen Hawking, Nico Vuychich jauh dari daftar lengkap orang-orang yang telah mengatasi keseriusan, ketidaksempurnaan, penyakit melalui perbaikan diri dan pendidikan mandiri.
Buku-buku tentang pendidikan mandiri
Apa pentingnya pendidikan mandiri - ini dapat dibaca dalam tulisan-tulisan orang terkenal, esai autobiografi mereka:
- "Pendidikan dan pendidikan mandiri" VA. Sukhomlinsky
- "Psikologi Pendidikan" LM. Zubin
- "Pengetahuan diri dan pendidikan karakter diri sendiri" Yu.M.Orlov
- "Buku tentang kekuasaan atas diri sendiri" E.Robbins
- "Hukum pemenang" B.Shefer
- "Pendidikan pendidikan diri dan sifat-sifat moral yang aktif-sadar dari para remaja" N.F. Yakovleva, M.I. Shilov
- "Life Without Borders" oleh Niko Vuychich