Teknik René Gilles 'dikembangkan pada akhir 50-an abad lalu dan memungkinkan pengujian anak-anak dari 4 hingga 12 tahun dalam berbagai cara. Ini adalah peluang bagus untuk mengeksplorasi dan orientasi sosial anak, dan sikapnya terhadap keluarga, dan bahkan mengkarakteristikan perilakunya. Selain itu, metodologi proaktif René Gilles memungkinkan Anda untuk memperoleh informasi yang mendalam seperti itu, penggunaannya akan memungkinkan Anda memengaruhi hubungan anak itu dengan sesuatu.
Teknik René Gilles '- deskripsi
Secara total, ada 42 tugas dalam metodologi, di antaranya lebih dari setengah - dengan gambar. Anak harus menjawab pertanyaan, memilih tempat di gambar atau menentukan perilakunya dalam situasi tertentu. Selama tes, Anda dapat mengajukan pertanyaan anak secara opsional untuk memperjelas sudut pandangnya.
Sebagai hasil dari tes, sikap anak terhadap orang tua, saudara laki-laki, saudara perempuan, kerabat lainnya, pendidik akan terungkap, serta berbagai sifat - sosialisasi, rasa ingin tahu, keinginan untuk dominasi dan aspirasi untuk dominasi.
Metode tes René Gilles
Ucapkan tugas secara perlahan, jangan terburu-buru. Jika anak sudah membaca, Anda dapat mengundangnya untuk membaca sendiri pertanyaannya.
- Di sini adalah meja di belakang orang-orang yang berbeda duduk. Tandai salib di mana Anda duduk.
- Tandai salib di mana Anda duduk.
- Tandai salib di mana Anda duduk.
- Tempatkan beberapa orang dan diri Anda di sekitar meja ini. Tandai hubungan mereka (ayah, ibu, saudara laki-laki, saudara perempuan) atau (teman, teman, teman sekelas).
- Di sini adalah meja, di kepala yang duduk seorang pria yang Anda kenal baik. Di mana Anda akan duduk? Siapa pria ini?
- Anda, bersama keluarga Anda, akan menghabiskan liburan bersama pemilik yang memiliki rumah besar. Keluarga Anda sudah menempati beberapa kamar. Pilih kamar untuk Anda sendiri.
- Anda tinggal bersama teman-teman untuk waktu yang lama. Tentukan ruang lintas negara yang akan Anda pilih (pilih) Anda.
- Sekali lagi, teman-teman. Tandai beberapa kamar dan kamar Anda.
- Diputuskan untuk menghadirkan kejutan kepada satu orang. Anda ingin melakukan ini? Kepada siapa? Dan mungkin Anda tidak peduli? Tulis di bawah ini.
- Anda memiliki kesempatan untuk berlibur selama beberapa hari, tetapi ke mana pun Anda pergi, hanya ada dua kursi kosong: satu untuk Anda, satu untuk Anda, yang lain untuk orang lain. Siapa yang akan kamu bawa bersamamu? Tulis di bawah ini.
- Anda kehilangan sesuatu yang sangat mahal. Siapa yang akan Anda beri tahu dulu tentang masalah ini? Tulis di bawah ini.
- Gigi Anda sakit, dan Anda harus pergi ke dokter gigi untuk mencabik gigi yang sakit. Maukah kamu pergi sendiri? Atau dengan seseorang? Jika Anda pergi dengan seseorang, lalu siapa orang ini? Tulis.
- Anda lulus ujian. Siapa yang akan Anda beri tahu dulu tentang ini? Tulis di bawah ini.
- Anda keluar berjalan-jalan di luar kota. Tandai salib di mana Anda berada.
- Berjalan lagi. Tandai tempat Anda kali ini.
- Di mana kamu kali ini?
- Sekarang di angka ini, tempatkan beberapa orang dan diri Anda sendiri. Gambar atau tandai dengan salib. Tanda tangani seperti apa orang itu.
- Anda dan beberapa orang lain diberi hadiah. Seseorang menerima hadiah jauh lebih baik daripada yang lain. Siapa yang ingin Anda lihat di tempatnya? Atau mungkin Anda tidak peduli? Tulis.
- Anda akan melakukan perjalanan panjang, pergi jauh dari kerabat Anda. Siapa yang paling Anda dambakan? Tulis di bawah ini.
- Ini teman-temanmu jalan-jalan. Tandai salib di mana Anda berada.
- Siapa yang Anda suka bermain: kawan seusia Anda; lebih muda darimu; lebih tua darimu? Garis bawahi satu kemungkinan jawaban.
- Ini taman bermain. Tandai di mana Anda berada.
- Inilah rekan-rekanmu. Mereka bertengkar karena alasan yang tidak diketahui. Tandai salib di mana Anda akan berada.
- Ini adalah rekanmu yang bertengkar tentang aturan permainan. Tandai di mana Anda berada.
- Kamerad dengan sengaja mendorongmu dan menjatuhkanmu dari kakimu. Apa yang akan Anda lakukan: Anda akan menangis; Anda akan mengeluh kepada guru; Anda akan memukulnya; buat dia berkomentar; Tidak bisakah kamu mengatakan sesuatu? Garis bawahi salah satu jawaban.
- Inilah orang yang terkenal untuk Anda. Dia mengatakan sesuatu kepada mereka yang duduk di kursi. Anda termasuk di antara mereka. Tandai salib di mana Anda berada.
- Apakah Anda banyak membantu Ibu? Tidak cukup? Jarang? Garis bawahi salah satu jawaban.
- Orang-orang ini berdiri di sekitar meja, dan salah satunya menjelaskan sesuatu. Anda termasuk orang yang mendengarkan. Tandai di mana Anda berada.
- Anda dan rekan Anda sedang berjalan-jalan, seorang wanita menjelaskan sesuatu kepada Anda. Tandai salib di mana Anda berada.
- Selama berjalan, semua orang duduk di rumput. Tandai di mana Anda berada.
- Ini adalah orang-orang yang menonton pertunjukan yang menarik. Tandai salib di mana Anda berada.
- Ini adalah tampilan tabel. Tandai salib di mana Anda berada.
- Salah satu kameramen itu menertawakanmu. Apa yang akan Anda lakukan: Anda akan menangis; mengangkat bahumu; Anda akan menertawakannya sendiri; Apakah Anda akan memanggilnya, memukulnya? Tekankan salah satu dari jawaban ini.
- Salah satu kameramen itu tertawa pada temanmu. Apa yang akan Anda lakukan: Anda akan menangis; mengangkat bahumu; Anda akan menertawakannya sendiri; Apakah Anda akan memanggilnya, memukulnya? Tekankan salah satu dari jawaban ini.
- Kamerad mengambil pena Anda tanpa izin. Apa yang akan Anda lakukan: menangis; mengeluh; jeritan; mencoba untuk mengambil; akankah kamu mulai memukulinya? Tekankan salah satu dari jawaban ini.
- Anda memainkan loto (atau checkers, atau permainan lain) dan kalah dua kali berturut-turut. Apakah kamu tidak bahagia? Apa yang akan Anda lakukan: menangis; terus bermain; Anda tidak akan mengatakan apa pun; apakah kamu akan mulai marah? Tekankan salah satu dari jawaban ini.
- Ayah tidak mengizinkanmu berjalan-jalan. Apa yang akan Anda lakukan: Anda tidak akan menjawab; sombong; Anda akan mulai menangis; protes; Apakah Anda akan mencoba melawan larangan itu? Tekankan salah satu dari jawaban ini.
- Ibu tidak membiarkanmu berjalan-jalan. Apa yang akan Anda lakukan: Anda tidak akan menjawab; sombong; Anda akan mulai menangis; protes; Apakah Anda akan mencoba melawan larangan itu? Tekankan salah satu dari jawaban ini.
- Guru itu keluar dan mempercayakan Anda dengan pengawasan kelas. Bisakah Anda memenuhi tugas ini? Tulis di bawah ini.
- Anda pergi ke bioskop bersama keluarga Anda. Ada banyak tempat gratis di bioskop. Di mana Anda akan duduk? Di mana mereka yang akan datang dengan Anda duduk?
- Bioskop memiliki banyak kursi kosong. Keluarga Anda sudah mengambil tempat mereka. Tandai salib di mana Anda duduk.
- Lagi di bioskop. Di mana Anda akan duduk?
Metode René Gilles '- pemrosesan hasil
Untuk menafsirkan metodologi René Gilles, ada baiknya melihat ke meja. Ada 13 variabel, yang masing-masing merupakan skala terpisah. Masing-masing dari 13 variabel membentuk skala independen. Dalam tabel semua skala ditandai, dan juga sejumlah tugas yang menjadi ciri ruang lingkup kehidupan anak ini disajikan.
Perlakuan metodologi René Gilles cukup sederhana. Jika anak itu menunjukkan bahwa dia duduk di dekat ibunya di meja, Anda perlu memeriksa skala sikap terhadap ibu, jika ia memilih seseorang dari sanak keluarga lainnya, tanda centang itu ditempatkan di hadapannya. Adapun teman-temannya dan lingkaran kepentingan, di sini penafsirannya serupa. Pada akhirnya, Anda perlu membandingkan jumlah pertanyaan dan jumlah tanda centang dalam formulir jawaban dan, berdasarkan ini, mengevaluasi properti tertentu dari anak.