Pembentukan dan pengembangan kepribadian

Psikologi membedakan banyak pendekatan untuk mempelajari konsep dasar, hukum pembentukan, perkembangan individu. Penting juga untuk dicatat di sini bahwa perbedaan utama adalah dalam memahami apa yang sebenarnya memotivasi kekuatan yang memotivasi pembangunan, apa pengaruh dunia sekitarnya pada formasi.

Setiap teori psikologi membawa dengan cara sendiri informasi berharga tentang pembentukan dan pengembangan lebih lanjut dari kepribadian: Dengan demikian, teori sifat menegaskan bahwa segala sesuatu diciptakan dalam periode semua aktivitas kehidupan, dan ciri-ciri kepribadian ditransformasikan menurut hukum non-biologis.

Ajaran psikoanalitik percaya bahwa pembangunan harus diambil sebagai adaptasi dari sifat biologis kita masing-masing untuk berinteraksi dengan masyarakat, sementara mengembangkan cara untuk memenuhi keinginan pribadi yang didefinisikan oleh "super-I" (dengan kata lain, pedoman moral setiap orang).

Teori pembelajaran sosial melihat dalam aplikasi ini berbagai metode interaksi antara setiap orang. Humanistik memperlakukan pembentukan dan pengembangan kepribadian sebagai proses menjadi diri sendiri.

Hukum pembentukan dan pengembangan kepribadian dalam psikologi modern

Para peneliti dari seluruh dunia sedang mempertimbangkan masalah ini dari berbagai sudut. Memperkuat tren menuju analisis kepribadian holistik dan terintegrasi. Konsep ini mengkaji tahapan pengembangan pribadi dari sudut pandang transformasi interdependen di setiap sisi. Hal utama dalam konsep integratif adalah teori psikologi Erickson.

Psikoanalis yang berpegang pada prinsip yang disebut epigenetik (dalam kehidupan setiap orang ada tahap-tahap tertentu, ditentukan oleh gen, yang dilewati oleh kepribadian dari lahir sampai akhir). Menurut ajarannya, formasi pribadi mengalami proses multistage. Setiap tahap ditandai oleh perubahan dalam perkembangan internal dunia individu, hubungannya dengan orang lain.

Erickson membuat kontribusi besar untuk mempelajari faktor-faktor pembentukan dan pengembangan kepribadian, setelah menemukan, menggambarkan periode utama krisis dan tahapan perkembangan individualitas.

Krisis Kehidupan

Erickson percaya bahwa krisis kehidupan psikologis ditemui dalam kehidupan kita masing-masing:

1. Tahun pertama adalah krisis untuk bertemu dunia baru.
2. 2-3 tahun - periode perjuangan otonomi dan rasa malu.
3. 3-7 tahun - inisiatif bertempur dengan rasa bersalah.
4. 7-13 tahun - oposisi dari keinginan untuk bekerja dan rendah diri.
5. 13-18 tahun - benturan penentuan nasib sendiri sebagai individu dan pribadi abu-abu.
6. 20 tahun - sosialisasi, keintiman terhadap isolasi internal.
7. 30-60 tahun - keinginan untuk mendidik generasi muda, dan tidak menutup diri.
8. Lebih dari 60 tahun - kepuasan, kekaguman untuk hidup sendiri sebagai lawan dari kekecewaan.

Tahapan pengembangan dan formasi

1. Tahap pertama (tahun pertama kehidupan): ada keinginan untuk berkomunikasi dengan orang-orang, atau untuk keluar dari masyarakat bersama mereka.
2. Tahap kedua (2-3 tahun): kemandirian, kepercayaan diri.
3. Yang ketiga, keempat (3-6 tahun dan 7-13): keingintahuan, ketekunan, keinginan untuk menjelajahi dunia sekitar, pengembangan keterampilan komunikatif dan kognitif.
4. Tahap kelima (13-20 tahun): penentuan nasib seksual dan kehidupan.
5. Keenam (20-50 tahun): kepuasan dengan realitas, pendidikan generasi masa depan.
6. Yang ketujuh (50-60 tahun): kehidupan kreatif penuh, kebanggaan pada anak-anak mereka sendiri.
7. Kedelapan (lebih dari 60 tahun): kemampuan untuk menerima pikiran tentang kematian, analisis pencapaian pribadi, periode penilaian tindakan, keputusan masa lalu.