Orang dapat bereaksi berbeda terhadap peristiwa yang sama, karena masing-masing memiliki kumpulan faktor sendiri. Salah satu studi yang paling penting adalah mempelajari psikologi usia, yang mempertimbangkan aspek-aspek berbeda dari perkembangan.
Konsep usia dalam psikologi
Untuk analisis yang lebih lengkap tentang perkembangan kepribadian, gradasi diadopsi untuk tahap kehidupan. Mereka dapat dipertimbangkan dalam kerangka 4 pendekatan untuk evaluasi tahun-tahun hidup.
- Biologis - didasarkan pada pembentukan tubuh.
- Psikologis - berdasarkan pada nuansa perilaku.
- Usia sosial dalam psikologi adalah tingkat penerimaan peran dan fungsi publik.
- Fisik - hanya mengevaluasi jumlah waktu yang dihabiskan.
Dari sudut pandang biologi, seseorang dapat membagi jalur kehidupan ke tahap-tahap berikut:
- anak-anak - hingga 16 tahun;
- laki-laki muda - 16-21 tahun;
- dewasa - hingga 60 tahun;
- orang tua - dari 60 tahun.
Psikologi Anak
Model tingkah laku untuk kehidupan selanjutnya diletakkan hampir dari konsepsi. Karena itu, psikologi usia anak berfokus pada penyediaan contoh positif maksimal. Peneliti modern percaya bahwa anak mulai mengenal dunia sebelum kelahirannya, oleh karena itu, guru taman kanak-kanak terlibat dalam penyelesaian pendidikan dasar, dan hanya orang tua yang bertanggung jawab atas dasar-dasar.
Ada pendapat bahwa anak-anak di bawah usia 3 tahun hanya menyerap apa yang terjadi, dan ketika mereka mencapai titik balik, mereka sudah mencoba mempengaruhi dunia di sekitar mereka. Ini ditandai dengan awal pembentukan aturan perilaku. Kemudian perubahan dalam psikologi usia dini memperoleh kedalaman yang lebih besar, dan kemampuan untuk memahami sinyal yang masuk muncul. Pada usia 5 tahun, anak-anak tertarik dengan penyebab kejadian, pada saat ini ketakutan lahir.
Setelah memasuki sekolah, ada perubahan besar lainnya yang terkait dengan penemuan landmark baru. Persepsi naif masih dipertahankan, tetapi dengan itu pemahaman tentang dasar-dasar interaksi mulai muncul. Sedikit demi sedikit, anak-anak menjadi sadar akan individualitas dan keinginan untuk mengekspresikannya. Penting bagi orang tua untuk mendukung, memandu dampaknya.
Psikologi remaja
Selama periode ini, keinginan untuk membuktikan diri dan untuk membuktikan kemerdekaan mencapai puncaknya. Psikos usia usia remaja mengalami kesulitan karena dualitas situasi: seseorang sudah dapat membuat keputusan, tetapi ia masih membutuhkan perawatan keluarga dan pengaruh membimbingnya. Keinginan untuk mendapatkan hasil maksimal dari kehidupan dicampur dengan sikap fatalistik. Psikologi usia merekomendasikan pada saat ini untuk membangun garis perilaku khusus sehingga seseorang tidak merasa dibatasi oleh kebebasan dan dapat melihat nasihat.
Psikologi Usia Dewasa
Untuk periode ini, ada pembesaran vitalitas dan beberapa krisis. Psikologi usia, usia matang, menganggap tahap pusat, di mana ada kesempatan dan mengibas orang di sekitarnya, dan melanjutkan perkembangan mereka sendiri. Pasukan telah dipersiapkan untuk lompatan di bidang spiritual, intelektual, dan kreatif, dan ada minat nyata dalam hal ini.
Di antara momen-momen positif, psikologi usia menyebut kesempatan untuk meneruskan pengetahuan kepada generasi muda, memperkuat rasa harga diri. Dalam situasi yang tidak menguntungkan, ada saatnya stagnasi, kehancuran, pencelupan dalam refleksi krisis. Kedewasaan dicirikan oleh rasa stabilitas, yang dicampur dengan pertanyaan terus-menerus tentang kebenaran pilihan yang dibuat dan realisasi potensinya.
Psikologi lansia
Selama proses penuaan, perubahan terjadi di semua level. Memburuknya kesehatan, pensiun, menyempitnya lingkaran komunikasi menyebabkan berkembangnya perasaan tidak berguna. Karena kemampuan beradaptasi yang berkurang, sejumlah besar waktu luang berkontribusi terhadap sikap apatis, mengurangi keinginan untuk mempelajari sesuatu yang baru. Bantuan pada saat ini dapat memiliki kedekatan, memberikan kesempatan bagi seorang pria tua untuk merasa berguna lagi.
Setelah 60 tahun, sikap terhadap perubahan hidup, orang kurang memperhatikan penampilan, fokus pada kesehatan dan keadaan batin. Nilai hidup naik, ketenangan dan kebijaksanaan muncul. Pelemahan kontrol menunjukkan fitur yang sebelumnya tersembunyi, sehingga sering dicatat bahwa karakter orang tua telah berubah secara dramatis menjadi buruk.
Psikologi usia - krisis
Pada setiap tahap perkembangan, seseorang harus mengatasi kontradiksi internal atau krisis yang berkaitan dengan usia. Melalui tonggak-tonggak semacam itu berlalu semua, tetapi beberapa mengalami kesulitan serius dengan transisi yang sukses ke tahap baru kedewasaan. Psikologi usia berkaitan dengan studi tentang krisis seperti itu, menetapkan setiap langkah pengembangan dari satu hingga lima tanda. Yang paling terkenal adalah krisis 3, 7, 13, 17, 30 dan 40 tahun.
Krisis 3 tahun dalam psikologi anak-usia
Krisis usia pada anak-anak tidak memiliki batas yang jelas, tahap "Saya sendiri" dimulai sekitar 3 tahun, tetapi sekarang lebih sering barnya bergeser ke 2 tahun. Pada titik ini, anak semakin mengabaikan dukungan orang dewasa, mencoba kekuatan mereka sendiri. Dia menjadi berubah-ubah dan keras kepala, orang tua harus bernegosiasi dengan mereka tentang hal-hal yang sebelumnya dilakukan atas permintaan tersebut. Alasan untuk perubahan tersebut cukup untuk pengembangan fungsi sederhana, meningkatkan minat kognitif dan menemukan peluang untuk mempengaruhi lingkungan.
Anak itu melihat bahwa dalam banyak kasus dia tidak membutuhkan pertolongan orang dewasa dan dalam kepercayaan dirinya mencoba untuk menyerah sama sekali. Oleh karena itu keinginan untuk melakukan segala sesuatu bertentangan dengan orang tua yang mencoba membatasi kemandiriannya. Seringkali anak-anak mencoba untuk menegaskan nilai mereka, tanpa membiarkan ibu mereka keluar dari rumah, menuntut untuk tidak menyentuh mainannya. Jika ada beberapa anak, maka kecemburuan juga muncul, karena mereka harus membagi kekuatan mereka.
Psikologi usia - krisis pada anak 7 tahun
Perubahan karakter berikutnya dihubungkan dengan memasuki sekolah, pada saat ini anak mulai memahami keberadaan peran sosial dan mencobanya sendiri. Krisis masa kanak-kanak menandakan terwujudnya otonomi. Dalam 3 tahun itu hanya menyangkut rencana fisik, dan anak kelas pertama mulai memahami bahwa dunia batinnya tidak bergantung pada orang tuanya. Anak mulai menyadari adanya tanggung jawab, ia hanya bisa bermain setelah memenuhi tugas akademiknya.
Pada usia ini, tubuh juga berubah, yang membuka peluang baru. Seorang anak tidak dapat percaya bahwa dia pernah benar-benar tidak berdaya dan percaya pada dongeng. Karena itu, mainan favorit sebelumnya dibuang agar tidak melihat pengingat waktu itu. Ada minat pada segala sesuatu yang baru dan tidak dapat dipahami, yang menimbulkan kecemburuan untuk kesendirian orang tua dan percakapan yang tenang karena kecurigaan bahwa informasi yang paling penting disembunyikan darinya. Sudah saatnya belajar mengendalikan diri untuk mengekspresikan pikiran dengan baik dan menahan reaksi yang terlalu kuat.
Psikologi usia - krisis 13 tahun
Ini adalah krisis masa remaja , di mana ada tingkat pemikiran baru berdasarkan logika. Pernyataan otoritatif tidak lagi memadai, setiap pendapat membutuhkan bukti yang akan dibandingkan dengan perasaan seseorang. Ada minat dalam pertanyaan filosofis, abstraksi menjadi lebih mudah dipahami, oleh karena itu di antara semua jenis seni musik menjadi yang paling menarik. Di antara manifestasi negatif mungkin ada keinginan untuk kesepian, ketidakpuasan dan kecemasan.
Psikologi usia - krisis 17 tahun
Proses transisi menuju kedewasaan melibatkan banyak rintangan, salah satunya adalah krisis masa remaja. Pada tahap ini, penerimaan akhir peran sosial mereka, ditambah dengan pilihan profesi. Beberapa gangguan remaja masih tetap ada, keinginan yang sangat kuat untuk membuktikan kemandirian, untuk mencoba tangan mereka dalam menemukan bukti dari nilai mereka.
Psikologi usia - krisis 30 tahun
Secara bertahap, pola perilaku yang muda berhenti meyakinkan, membuka krisis usia baru. Ada pemahaman tentang keberadaan jalan yang diinjak-injak, ada keraguan tentang kebenarannya, mungkin ada kesadaran akan peluang yang hilang. Seringkali selama periode ini ada perubahan prioritas, orang berusaha untuk mencapai stabilitas. Ketika tidak mungkin memperbaiki situasi mereka, kondisi depresif , insomnia, kelelahan kronis, peningkatan kecemasan.
Psikologi usia - krisis 40 tahun
Psikologi, krisis usia empat puluh tampak seperti titik balik dalam hidup. Saat perkembangan maksimum kualitas mereka, seseorang merasa benar-benar terpenuhi, berhenti terbuka untuk yang baru. Krisis ini terjadi dalam kasus masalah yang belum terselesaikan selama 30 tahun, memaksa lagi untuk mencari makna eksistensi. Cukup sering karir campuran dan masalah keluarga, dijelaskan oleh penghentian dukungan untuk anak-anak dan kerabat yang lebih tua, pekerjaan tidak lagi membawa kepuasan.